問(wèn)答題“六一”國(guó)際兒童節(jié)前,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)要表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員,每個(gè)班級(jí)有5個(gè)名額。到底該推薦誰(shuí)呢?我決定用民主選舉的辦法。在班會(huì)課上,全班同學(xué)進(jìn)行了投票選舉。經(jīng)過(guò)公開(kāi)唱票,結(jié)果很快統(tǒng)計(jì)出來(lái),排在前4位的是陳逢、戴荔、俞陽(yáng)、王聞?wù)?。讓大家有些為難的是,還有兩位同學(xué)的票數(shù)并列第5。中隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我怎么辦?我想了想說(shuō):“我投一票給他們中的一位,不就解決了嗎?”我剛要投出自己這一票,一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)問(wèn):“丁老師,你為什么要投票?”“我是你們的老師,我當(dāng)然可以投票?!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹!澳?,別的老師也可以投票嗎?”他緊接著問(wèn)。咦,這個(gè)問(wèn)題我倒沒(méi)有想到,但我很快又想出了一個(gè)理由:“我是中隊(duì)輔導(dǎo)員,理應(yīng)參加少先隊(duì)的活動(dòng),其他老師不用參加?!蹦闹?,立刻又有幾只手臂高高舉起來(lái),小家伙們不依不饒:“可是,你應(yīng)該和我們同時(shí)投票,不能等結(jié)果出來(lái)后再投票。”我一下子愣住了,學(xué)生們能有如此強(qiáng)烈的民主意識(shí),我深感驚訝。盡管當(dāng)時(shí)的我有些尷尬,可仔細(xì)一想,學(xué)生說(shuō)得實(shí)在是很有道理。我尊重了學(xué)生們的意見(jiàn),沒(méi)有投出自己那一票,也沒(méi)有重新投票。根據(jù)投票的結(jié)果,我們班向少先隊(duì)大隊(duì)反映……請(qǐng)結(jié)合本案例,談?wù)勅绾卫斫饨逃恼喂δ苓@一觀點(diǎn)?

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1.問(wèn)答題快下班了,正想靜靜地做些事,忽然一聲“報(bào)告”打斷了我的思路。抬頭一看,是我們班的班長(zhǎng)劉曉佳。只見(jiàn)她快步來(lái)到我的辦公桌前,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),放下一樣?xùn)|西就跑著離開(kāi)了。是什么事情讓這個(gè)開(kāi)朗的女孩有這么古怪的行為呢?我拿起桌上的東西一看,是一封信,里面竟然是一張“辭職書(shū)”,內(nèi)容如下:韋老師,我覺(jué)得自己沒(méi)有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)了,對(duì)不起,讓你失望了。不過(guò)我可以推薦一個(gè)同學(xué),她也許比我更合適當(dāng)好班長(zhǎng),她就是劉春蘭。希望韋老師能批準(zhǔn)我的要求!劉曉佳我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,她一直是我最看好的班干部,做事潑辣,在同學(xué)中有一定威信。但她最大的缺點(diǎn)是性子急,脾氣大,是什么事又惹怒了她呢?為了盡快了解事情的原由,我來(lái)到教室,見(jiàn)她正在掃地,臉上一副委屈樣兒??磥?lái)我的猜測(cè)果然沒(méi)錯(cuò),但我覺(jué)得此時(shí)還不是跟她談話(huà)的最佳時(shí)機(jī),于是就在外面耐心地等她掃完地。她似乎也知道我是在等她,掃完地就主動(dòng)走過(guò)來(lái)了。我關(guān)心地問(wèn)她:“劉曉佳,到底發(fā)生了什么事?。俊边@一問(wèn)不打緊,她的眼淚刷刷地流下來(lái)了。請(qǐng)結(jié)合本案例談?wù)勀銓?duì)班組織的社會(huì)功能的看法。
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的義務(wù)包括:()

A.遵守法律、法規(guī)
B.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣
C.尊敬父母,傳承優(yōu)良文化
D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

4.多項(xiàng)選擇題教育工作者在教學(xué)內(nèi)容的選擇時(shí),應(yīng)考慮的因素包括:()

A.社會(huì)
B.受教育者
C.知識(shí)
D.學(xué)科體系

5.多項(xiàng)選擇題九年一貫制課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)包括:()

A.政策性
B.均衡性
C.綜合性
D.選擇性