音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。

教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。