（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。

國內教學模式可分為（）。

復式教學的具體形式有（）。

（）是培養(yǎng)高素質人才的搖籃、科技進步的主陣地。

教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。

教育目的的主張有哪些派別？（）

音樂教材編寫應遵循原則有（）。

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現的。