通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經(jīng)濟方法。

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。

現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。

教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。

（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

國內(nèi)教學模式可分為（）。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。