多項(xiàng)選擇題社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。

A.覺醒降低理論
B.努力的比較理論
C.評價的可能性理論
D.努力的可缺省性理論
E.社會影響理論


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。

A.敵對性攻擊
B.工具性攻擊
C.動作攻擊
D.言語攻擊
E.反社會的攻擊

2.多項(xiàng)選擇題避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。

A.加以懲處
B.習(xí)得的抑制
C.培養(yǎng)同情心
D.宣泄
E.置換

3.多項(xiàng)選擇題人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。

A.自我意識下降
B.刺激
C.責(zé)任分散
D.匿名性
E.暗示

4.多項(xiàng)選擇題解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。

A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.社會情境理論
D.挫折—攻擊理論
E.本能論

5.多項(xiàng)選擇題影響利他行為的因素有()。

A.助人者的特點(diǎn)
B.求助人的特點(diǎn)
C.利他行為的得與失
D.助人者當(dāng)時的心境
E.影響利他行為的環(huán)境和情境因素

最新試題

自我萎縮型是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的對抗,嚴(yán)重者可以導(dǎo)致精神分裂癥或因絕望而輕生。()

題型:判斷題

挫折對個體心理有很大的消極影響。()

題型:判斷題

群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會力量,群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。()

題型:判斷題

群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào),群體規(guī)范是一種強(qiáng)大的社會力量。()

題型:判斷題

如果先前決策是保守的,群體決策者更為謹(jǐn)慎。()

題型:判斷題

內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。()

題型:判斷題

群體規(guī)范包括制度法律,道德文化,語言風(fēng)俗等。()

題型:判斷題

無所歸屬,無所依附的失落感是群體壓力對偏離群體規(guī)范的個體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。()

題型:判斷題

當(dāng)個體遭到挫折后,不是從本身的缺點(diǎn)加以分析,而是把責(zé)任推給他人,埋怨他人,這是一種文過飾非的行為。()

題型:判斷題

群體規(guī)范賦予個體行為和外界事物以一定的意義,使個體明白依據(jù)一定的價值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。()

題型:判斷題