請(qǐng)結(jié)合案例，談?wù)勂髽I(yè)應(yīng)如何建設(shè)自己所需的人才隊(duì)伍，搞好人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃？

在案例學(xué)習(xí)中，談判法是指定學(xué)生分別扮演談判各方，設(shè)立談判規(guī)則，陳述須要交涉的內(nèi)容，確定談判的結(jié)果。

案例有其特定的文體和書(shū)寫(xiě)規(guī)范，是為特殊的教學(xué)目的服務(wù)的；而實(shí)例以寫(xiě)實(shí)為主，一般是對(duì)所發(fā)生的客觀事實(shí)的介紹和描述，沒(méi)有固定的格式和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

你認(rèn)為該零部件部門(mén)的雇員需要接受何種培訓(xùn)？

通過(guò)案例分析，你有什么體會(huì)？請(qǐng)說(shuō)明開(kāi)發(fā)和管理人力資源的重要性。

威恩作為公司領(lǐng)導(dǎo)解決矛盾的方法是否可行？

要使JLZ酸梅湯繼續(xù)保持當(dāng)好健康飲品的引領(lǐng)者的市場(chǎng)定位，下列選項(xiàng)中不適合的做法是（）

如何確定具體的培訓(xùn)目標(biāo)？

根據(jù)案例，下面哪種原則不利于改善小花和李明的人際關(guān)系？（）

從案例中可以分析出，鄧總在渠道重組中遇到的主要阻礙不包括下列哪一項(xiàng)？（）