判斷題影響個性形成的主要因素是先天遺傳因素。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題能力應(yīng)用的原則主要有（）。
A.能力閾限原則
B.能力合理安排原則
C.能力相關(guān)原則
D.能力互補原則
E.能力交叉原則
4.多項選擇題能力按水平差異可分為（）。
A.能力低下
B.天才
C.一般能力
D.才能
E.特殊能力
5.多項選擇題當(dāng)出現(xiàn)認知不協(xié)調(diào)時，認知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有（）。
A.改變行為
B.改變態(tài)度
C.引進新的知元素
D.不予理采
E.重新進行角色定位
最新試題
院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)？請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個人素質(zhì)特點。
題型：問答題
根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡？
題型：問答題
簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
題型：問答題
（）是社會價值與社會需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過程。
題型：單項選擇題
有效激勵的手段與方法有哪些？
題型：問答題
第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。
題型：單項選擇題
請用管理方格圖理論分析院長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點。
題型：問答題
簡述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
題型：問答題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有（）。
題型：多項選擇題