單項(xiàng)選擇題企業(yè)處于發(fā)展期,培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重()。

A.營(yíng)銷公關(guān)能力
B.中層管理人員管理能力
C.建設(shè)企業(yè)文化
D.高層管理人員管理能力


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1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)處于創(chuàng)業(yè)初期,培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重()。

A.營(yíng)銷公關(guān)能力
B.中層管理人員管理能力
C.建設(shè)企業(yè)文化
D.高層管理人員管理能力

2.單項(xiàng)選擇題不屬于人員分析內(nèi)容的是()。

A.確定培訓(xùn)人員
B.明確員工差距
C.確定培訓(xùn)內(nèi)容
D.確定培訓(xùn)方式

3.單項(xiàng)選擇題不屬于員工培訓(xùn)與開發(fā)規(guī)劃設(shè)計(jì)有效性基本特點(diǎn)的是()。

A.可靠性
B.戰(zhàn)略性
C.針對(duì)性
D.相關(guān)性

4.單項(xiàng)選擇題不屬于員工培訓(xùn)與開發(fā)年度計(jì)劃設(shè)計(jì)的具體步驟是()。

A.診斷培訓(xùn)需求來源
B.確定培訓(xùn)目標(biāo)
C.預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目
D.審批

5.單項(xiàng)選擇題員工培訓(xùn)與開發(fā)年度計(jì)劃設(shè)計(jì)的基本程序的第一步是()。

A.培訓(xùn)調(diào)查與分析研究
B.前期準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)與開發(fā)年度計(jì)劃的設(shè)計(jì)
D.審批及開展

最新試題

企業(yè)業(yè)務(wù)職能劃分基本上是按照橫向功能進(jìn)行的,而人力資源功能是縱向的,兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。

題型:判斷題

利益相關(guān)者評(píng)價(jià)法,綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價(jià)值觀的人們對(duì)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。

題型:判斷題

隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。

題型:判斷題

壓力主要來源于兩個(gè)方面:環(huán)境和組織。

題型:判斷題

工作再設(shè)計(jì)的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實(shí)現(xiàn)增效。

題型:判斷題

組織的核心意識(shí)形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。

題型:判斷題

人力資源成本指標(biāo)反映了人力資源管理系統(tǒng)的結(jié)果質(zhì)量。

題型:判斷題

擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。

題型:判斷題

通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。

題型:判斷題