A.培訓(xùn)調(diào)查與分析研究
B.前期準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)與開發(fā)年度計劃的設(shè)計
D.審批及開展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.試題
B.培訓(xùn)目標(biāo)
C.負責(zé)人
D.培訓(xùn)師
A.封面
B.目錄
C.計劃概要
D.附件
A.提出明確的培訓(xùn)目標(biāo)
B.考慮培訓(xùn)需求的主次
C.檢查目標(biāo)的執(zhí)行性
D.設(shè)計目標(biāo)的層次
A.準(zhǔn)確定位
B.具體明確可定性
C.有相應(yīng)的時間限制
D.能夠合理分解
A.培訓(xùn)能達到的最佳效果
B.培訓(xùn)效果非常好的狀態(tài)
C.培訓(xùn)要達到的基本要求
D.培訓(xùn)評估選用匹配方法
最新試題
外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。
收入-利潤=成本實際上表達了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營預(yù)算中起主導(dǎo)作用。
擴大縱向的工作負荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強員工的工作自主性。
利益相關(guān)者評價法,綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績效標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價值觀的人們對效果評價標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。
事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
流程再造的對象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。
按照經(jīng)濟、有效與可行的原則,在對人力資源規(guī)劃進行評價與控制時,只能對人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點進行評價與控制。
縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門。
有效的人力資源規(guī)劃是由企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員共同完成的,而絕非單靠人力資源部就能夠完成,充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則的要求。
通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。