多項選擇題根據(jù)研究假設(shè)重量變量中間的關(guān)系可將研究假設(shè)分為（）
A.條件式假設(shè)
B.差異式假設(shè)
C.指向式假設(shè)
D.函數(shù)式假設(shè)
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1.單項選擇題在教育研究中，教材、教法、教學手段等往往被作為（）
A.自變量
B.因變童
C.無關(guān)變量
D.控制變量
2.單項選擇題以下不符合選擇研究對象的要求是（）
A.明確規(guī)定總體
B.取樣的隨機性
C.取樣的代表性
D.樣本容量要大
3.單項選擇題問題研究要有可行性，不包括（）
A.客觀條件
B.主觀條件
C.資金條件
D.時機條件
4.單項選擇題根據(jù)研究假設(shè)變量中間的關(guān)系可將研究假設(shè)分類，其中不包括（）
A.條件式假設(shè)
B.差異式假設(shè)
C.指向式假設(shè)
D.函數(shù)式假設(shè)
5.單項選擇題如果要比較機械傳授法與引導發(fā)現(xiàn)法對小學六年級學生問題解決能力的效果，在這一研究中不是變量的是（）
A.機械傳授法
B.引導發(fā)現(xiàn)法
C.年級水平
D.問題解決能力
最新試題
（）指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實的研究方法。
題型：單項選擇題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
當調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）
題型：單項選擇題
綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）
題型：單項選擇題
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：單項選擇題
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
題型：單項選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：單項選擇題
（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。
題型：單項選擇題
當一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。
題型：單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項選擇題