多項選擇題根據(jù)研究假設(shè)的方向，可將研究假設(shè)分為（）
A.目標假設(shè)
B.虛無假設(shè)
C.預(yù)測性假設(shè)
D.定向假設(shè)
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1.多項選擇題根據(jù)研究假設(shè)重量變量中間的關(guān)系可將研究假設(shè)分為（）
A.條件式假設(shè)
B.差異式假設(shè)
C.指向式假設(shè)
D.函數(shù)式假設(shè)
2.單項選擇題在教育研究中，教材、教法、教學(xué)手段等往往被作為（）
A.自變量
B.因變童
C.無關(guān)變量
D.控制變量
3.單項選擇題以下不符合選擇研究對象的要求是（）
A.明確規(guī)定總體
B.取樣的隨機性
C.取樣的代表性
D.樣本容量要大
4.單項選擇題問題研究要有可行性，不包括（）
A.客觀條件
B.主觀條件
C.資金條件
D.時機條件
5.單項選擇題根據(jù)研究假設(shè)變量中間的關(guān)系可將研究假設(shè)分類，其中不包括（）
A.條件式假設(shè)
B.差異式假設(shè)
C.指向式假設(shè)
D.函數(shù)式假設(shè)
最新試題
當一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。
題型：單項選擇題
（）指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實的研究方法。
題型：單項選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項選擇題
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
題型：單項選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項選擇題
學(xué)業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
題型：單項選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于課例研究說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
某研究者對小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：單項選擇題
（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項選擇題