問(wèn)答題對(duì)他人的主要知覺效應(yīng)有哪些?在管理中如何應(yīng)用?
您可能感興趣的試卷

最新試題
新教師上的第一節(jié)課會(huì)給聽課的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們留下很深的難忘印象,這就是近因效應(yīng)。
題型:判斷題
美國(guó)學(xué)者佛魯姆提出,直接結(jié)果是指與行動(dòng)相隔較遠(yuǎn)的結(jié)果,也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型:判斷題
一般而言,同專業(yè)的同班同學(xué)們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
加拿大心理學(xué)家豪斯認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的行為只有在幫助部屬制定他們的計(jì)劃時(shí)才會(huì)被部屬接受。
題型:判斷題
同專業(yè)、同班級(jí)的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型:判斷題