在進(jìn)行組織層面的培訓(xùn)需求分析過(guò)程中，面對(duì)面模式的特點(diǎn)是（）。

著名管理學(xué)家澤易（Zey）認(rèn)為師徒關(guān)系在不同階段具有不同功能，其中，保護(hù)徒弟，為徒弟爭(zhēng)取表現(xiàn)機(jī)會(huì)，幫助徒弟獲得所需的支援屬于（）功能。

美國(guó)英特爾公司有一個(gè)特殊的招聘渠道是（）。

利用各種媒體充分并生動(dòng)地展示材料內(nèi)容，將復(fù)雜事件還原在受訓(xùn)者面前的的培訓(xùn)方式是（）。

員工供給預(yù)測(cè)的方法需要滿(mǎn)足以下準(zhǔn)則（）。

著名管理學(xué)家澤易（Zey）認(rèn)為師徒關(guān)系在不同階段具有不同功能，其中，賦予徒弟適當(dāng)?shù)念^銜，擴(kuò)大徒弟工作職責(zé)，為徒弟制訂晉升策略等屬于（）功能。

培訓(xùn)需求信息搜集方法中，關(guān)于文件搜集法說(shuō)法正確的有（）。

招聘工作應(yīng)該做到“人職匹配”或“人崗匹配”，這種觀點(diǎn)符合（）原則。

組織在（），人才需求不多，外部招聘數(shù)量少，只在開(kāi)拓新業(yè)務(wù)和新市場(chǎng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生大量的外部人才需求。

評(píng)價(jià)中心法實(shí)際常用的形式中，公文處理的特點(diǎn)是（）。