一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

分析心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響？

簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者？（）

試述課程內(nèi)容組織的原則。

以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

在校本課程開發(fā)過程中，某小學(xué)對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？