A.強調(diào)幼兒在與環(huán)境交互作用中知識的建構(gòu)
B.會使教育活動設(shè)計者設(shè)計和安排大量的、豐富多影的活動，讓幼兒在參與活動的過程中自己去探索和發(fā)現(xiàn)
C.關(guān)注的是教材和教師的教學(xué)，特別是學(xué)科知識和技能的傳遞
D.強調(diào)教育活動與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多是純游戲活動
B.多是非游戲活動
C.多是游戲活動和教學(xué)活動不同程度的結(jié)合
D.多是純教學(xué)活動
A.分離式、插入式和整合式
B.分離式和整合式
C.插入式和整合式
D.分離式和插人式
A.通過家長和社區(qū)的參與可為學(xué)前兒童的發(fā)展提供更加有利的生態(tài)環(huán)境
B.幼兒園課程涉及的范圍擴大了，與社區(qū)的功能結(jié)合起來了
C.為家庭提供育兒及其他需求方面的整體服務(wù)支持
D.將家長和社區(qū)納入到學(xué)前教育中來
A.High/Scope課程
B.瑞吉歐教育體系
C.算術(shù)和閱讀直接教學(xué)系統(tǒng)
D.斑克街早期教育方案
A.課程目標(biāo)
B.課程計劃
C.課程內(nèi)容
D.課程評價
最新試題
連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。
幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。
按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期，分別是涂鴉期、（）、形象期。
組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導(dǎo)入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能等。
下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點的是（）。
（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動。
3--4歲幼兒語言教育的重點在于進(jìn)行（）教育。
（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。
（）是對照教學(xué)活動目標(biāo)，對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。