（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。

幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒對健康的認識，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的（），是保持和促進幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動。

（）是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

（）即說出教學過程的整體安排。

幼兒園美術活動設計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。

聽課五要是指要有準備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行（）教育。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。