A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
E.第五層次
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A.《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》
B.《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》
C.《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的專用要求》
D.《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則》
E.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法》
A.程序文件是實(shí)驗(yàn)室人員工作的行為準(zhǔn)則和規(guī)范
B.程序文件具有較強(qiáng)的可操作性和可執(zhí)行性并且必須強(qiáng)制執(zhí)行
C.不同臨床實(shí)驗(yàn)室的程序文件可以互相通用
D.程序文件是質(zhì)量手冊(cè)的核心內(nèi)容
E.程序文件客觀反映本實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)和整體素質(zhì)
A.準(zhǔn)確性
B.重復(fù)性
C.可比性
D.抗干擾性
E.線性
A.準(zhǔn)確性
B.重復(fù)性
C.可比性
D.抗干擾性
E.線性
A.準(zhǔn)確性
B.重復(fù)性
C.可比性
D.抗干擾性
E.線性
最新試題
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全記錄的描述,正確的是()
關(guān)于手套的使用,錯(cuò)誤的描述是()
哪些人可作為實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)的生物危害評(píng)估的評(píng)估人?()
質(zhì)量是探討“特性”和“要求”之間吻合程度。
下列關(guān)于氣溶膠的描述,錯(cuò)誤的是()。
下列關(guān)于LIS的功能描述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全個(gè)人責(zé)任描述,錯(cuò)誤的是()
檢驗(yàn)科報(bào)告的發(fā)送可以只用口頭報(bào)告。
關(guān)于II級(jí)生物安全柜,下列說法錯(cuò)誤的是()
當(dāng)發(fā)生氣溶膠暴露時(shí)實(shí)驗(yàn)室操作人員應(yīng)()。