關于性別角色的形成，主張兒童模仿和認同同性別父母的理論是（）

內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在（）

有意識記和意義識記占據(jù)主導地位出現(xiàn)在（）。

口頭言語以獨白言語為主要形式出現(xiàn)在（）。

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是（）

幼兒認為男孩子應該膽大，可以行為粗魯；女孩子應該膽小，舉止文靜。這是（）

性別分離出現(xiàn)在（）

提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是（）

提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學是人為的發(fā)展”的學者是（）

下列關于小學兒童與教師的關系說法錯誤的是（）