強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結(jié)果，這是（）

內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在（）

一個兒童看到另一個兒童對毛毛蟲表現(xiàn)出退縮和害怕，他也會產(chǎn)生恐懼情緒，這是由（）引起的。

學(xué)會抓握嬰兒反復(fù)用抓握的動作去獲得玩具，皮亞杰認(rèn)為這一動作過程是（）

提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是（）

復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。

學(xué)齡期兒童的性格發(fā)展處于（）

小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動是（）

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是（）

機械識記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在（）。