單項(xiàng)選擇題在“同伴教育對(duì)糖尿病患者服藥依從性的影響”研究中，“同伴教育”是（） 

A. 因變量
B. 干擾變量
C. 自變量
D. 外變量
E. 控制變量


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于選題注意事項(xiàng)，描述正確的是（）

A. 范圍越大越有價(jià)值
B. 有實(shí)用價(jià)值
C. 立足創(chuàng)新
D. 具有可行性
E. 選擇自己熟悉的專(zhuān)業(yè)

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于護(hù)理研究?jī)?nèi)容的是（）

A. 探討社區(qū)慢性病人群的管理模式
B. 應(yīng)用、驗(yàn)證護(hù)理理論的研究
C. 評(píng)價(jià)某種新藥的治療效果
D. 調(diào)查護(hù)理人員的工作滿(mǎn)意度
E. 比較不同護(hù)理措施的效果

3.單項(xiàng)選擇題扎根理論研究法的主要目的是（）

A. 評(píng)價(jià)某種干預(yù)措施的效果
B. 描述人們的親身的經(jīng)歷，捕捉真實(shí)體驗(yàn)
C. 發(fā)現(xiàn)對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的理論解釋
D. 探討變量之間的因果關(guān)系
E. 描述變量之間的相關(guān)性

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于質(zhì)性研究，描述的正確的是 （）

A. 建立在詮釋主義基礎(chǔ)上
B. 收集資料時(shí)需要研究者的主觀能動(dòng)性的參與研究
C. 不強(qiáng)調(diào)對(duì)變量進(jìn)行嚴(yán)格控制
D. 資料與分析同步進(jìn)行
E. 不采用隨機(jī)抽樣的方法

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)象學(xué)研究法的資料分析途徑是（）

A. 編碼→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義→分類(lèi)→提煉類(lèi)別和主題來(lái)完成
B. 編碼→分類(lèi)→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義→提煉類(lèi)別和主題來(lái)完成
C. 分類(lèi)→提煉類(lèi)別和主題→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義→編碼來(lái)完成
D. 編碼→分類(lèi)→提煉類(lèi)別和主題→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義來(lái)完成
E. 編碼→提煉類(lèi)別和主題來(lái)完成→解釋現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和意義→分類(lèi)