研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是（）

學會抓握嬰兒反復用抓握的動作去獲得玩具，皮亞杰認為這一動作過程是（）

針對膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

口頭言語以獨白言語為主要形式出現(xiàn)在（）。

學齡期兒童的性格發(fā)展處于（）

強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結(jié)果，這是（）

內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在（）

埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）

一個兒童看到另一個兒童對毛毛蟲表現(xiàn)出退縮和害怕，他也會產(chǎn)生恐懼情緒，這是由（）引起的。

身體各部分的發(fā)展遵循從頭部延伸到身體的下半部，這是（）原則。