以下不屬于聲波文件參數(shù)的是（）

考試成績的分數(shù)就是教學評價。

教學評價需要采用一定的技術手段。

教學設計的研究對象是什么？（）

教學設計的這種可擴展、可變通的基礎模式被稱為教學設計的（）。

數(shù)字化學習資源應保證教學內容的科學性和規(guī)范性，即教學內容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標準，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權行為。

以下哪種屬于學習者的學習習慣特征：（）

視頻編輯工具軟件主要有（）。

在Excel中，計算成績的排名，其方法是（）

教學目標設計是在不同的教學條件下，為達到不同的教學結果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學過程較為宏觀的把握。