描述教學(xué)目標(biāo)的一般模式為“（）”。

從“迪克—?jiǎng)P瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素：（）。

以下不屬于評(píng)價(jià)微課教學(xué)設(shè)計(jì)指標(biāo)的一項(xiàng)是（）

老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評(píng)價(jià)方式是（）

在Excel中，計(jì)算成績(jī)的排名，其方法是（）

以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征：（）

影響試卷信度的因素不包括（）

評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時(shí)，先進(jìn)的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

聲音編輯工具軟件主要有（）

下面關(guān)于搜索引擎的說法，不正確的是（）