單項選擇題莊子的理想人格觀是培養(yǎng)“至人”、“神人”、“圣人”以及（）
A.真人
B.仙人
C.人上人
D.愛人
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1.單項選擇題中國古代教育家中著名的“染絲說”的提出者是（）
A.墨子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
2.多項選擇題戰(zhàn)國末期在論述教育問題著作中，《中庸》將教育教學過程和步驟概括為（）
A.博學之
B.審問之
C.慎思之
D.明辨之
E.篤行之
3.單項選擇題虞舜時期的學校--庠的主要教育內容是（）
A.樂教
B.軍事訓練
C.敬老與孝
D.宗教禮儀
4.單項選擇題五帝時期的學校--成均的主要教育內容是（）
A.樂教
B.軍事訓練
C.德育
D.宗教禮儀
5.單項選擇題以下哪一項不是原始人生產(chǎn)勞動的教育內容（）
A.圖騰崇拜的教育
B.生產(chǎn)技術教育
C.漁獵技術教育
D.農業(yè)生產(chǎn)技術教育
最新試題
用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。
題型：單項選擇題
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
題型：單項選擇題
南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學方法是（）
題型：單項選擇題
最早采取西方近代學校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學制雛形的學校是（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
康有為在《大同書》中設計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）
題型：單項選擇題
南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）
題型：單項選擇題
下列關于我國近代學制的表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
蔡元培認為，“學術”一詞代表兩方面：“學為學理，術為應用。”它代表著不同學科。下列學科中，屬于“學”的是（）
題型：單項選擇題