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A.選擇高質(zhì)量的建構(gòu)材料和玩具
B.開始前老師進(jìn)行示范和講解
C.每次結(jié)束后對(duì)作品保留并進(jìn)行欣賞和點(diǎn)評(píng)
D.鼓勵(lì)和幫助孩子一起完成

A.教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)選擇不同的結(jié)構(gòu)材料搭建不同物體
B.引導(dǎo)幼兒練習(xí)多種結(jié)構(gòu)技能，形成空間概念
C.要求幼兒有目的、有計(jì)劃、有順序地搭建
D.搭建有場(chǎng)景、有情節(jié)又講究平衡和對(duì)稱的作品