單項選擇題結(jié)構(gòu)游戲指導中，下面哪項指導不適合于中班同學？（）
A.教師應引導幼兒學會選擇不同的結(jié)構(gòu)材料搭建不同物體
B.引導幼兒練習多種結(jié)構(gòu)技能，形成空間概念
C.要求幼兒有目的、有計劃、有順序地搭建
D.搭建有場景、有情節(jié)又講究平衡和對稱的作品
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1.單項選擇題在進行表演游戲指導時應注意，下面哪項指導不適合于小班？（）
A.教師應帶領幼兒準備游戲的道具和材料
B.教師可以指定或參與角色分配
C.教師應該在游戲前親自做示范
D.教師盡量不干涉幼兒表演
2.單項選擇題弗洛伊德認為游戲使兒童的愿望得到實現(xiàn)，兒童反復嘗試那些不愉快的體驗的行為叫做（）。
A.強迫重復
B.唯樂原則
C.鏡中自我
D.重復習得
3.單項選擇題下列不屬于表演游戲的類型的是（）。
A.自身表演
B.桌面表演
C.模仿表演
D.影子戲表演
4.單項選擇題角色游戲一般在幼兒（）歲時產(chǎn)生，學前末期達到頂峰。
A.0-1歲
B.1-2歲
C.2-3歲
D.3-4歲
5.單項選擇題游戲計劃指導的首要任務是（）。
A.確定游戲目標
B.選擇合適的游戲內(nèi)容
C.明確指導方式
D.準備合適的場地和材料
最新試題
歌唱游戲中，小中班的圖譜設計特點是（）。
題型：單項選擇題
通過讓幼兒機械背誦相鄰數(shù)口訣的方法，能幫助幼兒真正建立相鄰數(shù)的概念，同時可以通過游戲來鞏固已經(jīng)建立的相鄰數(shù)的概念。
題型：判斷題
角色游戲中游戲組織的重要環(huán)節(jié)是（）。
題型：單項選擇題
與室內(nèi)游戲相比，戶外游戲可以（）。
題型：多項選擇題
教師應根據(jù)以下（）要求選擇或設計合適的智力游戲。
題型：多項選擇題
角色游戲的發(fā)展可以從（）方面來衡量。
題型：多項選擇題
分類游戲材料，小班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：單項選擇題
在戶外游戲活動組織時，要為小班初期幼兒選擇動作簡單、易于理解和模仿的游戲。
題型：判斷題
在提供材料時，應向幼兒開放班級中所提供的游戲材料，允許幼兒使用。至于玩具的價值，不用考慮。
題型：判斷題
教師設計了“觸摸辯物”的游戲，請問該游戲?qū)儆谝韵履姆N類型？（）
題型：單項選擇題