單項(xiàng)選擇題心理咨詢師注意從來訪者的面部表情、身體姿勢、聲音特征、空間距離、沉默等方面來收集信息，這是運(yùn)用了（）
A.傾聽技術(shù)
B.影響技術(shù)
C.言語溝通技術(shù)
D.非言語溝通技術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題初三男生小儲(chǔ)自小在睡覺時(shí)吮吸拇指，他和父母用盡方法也未能制止這一行為。這屬于（）
A.多動(dòng)障礙
B.習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙
C.非器質(zhì)性睡眠障礙
D.刻板性運(yùn)動(dòng)障礙
2.單項(xiàng)選擇題老師們反映8歲女童小靜在學(xué)校里沉默寡言，甚至拒絕說話，如果老師和同學(xué)出于好心多問幾句，她會(huì)顯得焦慮不安、退縮抵觸。但能觀察到她和父母之間言談自如，語言表達(dá)正常。小靜很可能是（）
A.兒童孤獨(dú)癥
B.習(xí)慣與沖動(dòng)控制障礙
C.選擇性緘默癥
D.刻板性運(yùn)動(dòng)障礙
3.單項(xiàng)選擇題四年級小學(xué)生何某自小活潑聰敏，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，備受家人和老師同學(xué)的喜愛。后因父母離異隨母出國轉(zhuǎn)學(xué)到日本一所公立學(xué)校，半年來變得沉默寡言，萎靡不振，睡醒紊亂，情緒不穩(wěn)，經(jīng)常拉肚子，有時(shí)還會(huì)突然心悸胸悶，學(xué)習(xí)沒有樂趣，不想上學(xué)，這是（）
A.適應(yīng)障礙
B.精神障礙
C.心境障礙
D.軀體化障礙
4.單項(xiàng)選擇題有個(gè)女大學(xué)生每到重要考試前吃完早飯就會(huì)發(fā)生嘔吐，這是（）
A.精神障礙
B.驚恐障礙
C.心境障礙
D.軀體化障礙
5.單項(xiàng)選擇題暴露療法和系統(tǒng)脫敏技術(shù)不適用于廣泛性焦慮是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.廣泛性焦慮無明確對象和固定內(nèi)容
B.廣泛性焦慮無生理反應(yīng)和嚴(yán)重后果
C.已有療效不錯(cuò)的抗焦慮藥物
D.已有療效不錯(cuò)的心理干預(yù)方法
最新試題
真誠建立在對人的基本信任和樂觀的基礎(chǔ)上。
題型：判斷題
來訪者目光回避可能提示著（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪幾點(diǎn)屬于共情的注意事項(xiàng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
咨訪關(guān)系中的熱情僅僅是指咨詢師對來訪者的態(tài)度。
題型：判斷題
“你覺得我個(gè)子會(huì)不會(huì)太矮，臉會(huì)不會(huì)太大”，咨詢師真誠的表達(dá)中，哪一項(xiàng)更為合適？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
飲食清淡的你被異性朋友招待了一餐經(jīng)典的湘菜，你應(yīng)當(dāng)如何反應(yīng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
每次會(huì)談前多使用封閉性提問。
題型：判斷題
如果過多使用這種參與性概述，來訪者可能對心理咨詢師哪些方面產(chǎn)生懷疑（）
題型：多項(xiàng)選擇題
提問后對方有多種回答是開放性提問。
題型：判斷題