單項選擇題在《郎之萬-瓦隆方案》中,不屬于對高等教育劃分內(nèi)容的是()。
A.2年預科階段
B.2年碩士階段
C.分別教育階段
D.國家學位階段
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1.單項選擇題下列戴高樂政府重新制定頒布的教育改革法令中不正確的是()。
A.實施9年義務(wù)教育
B.普通中等教育學校的長期課程為7年
C.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
D.對高等教育的改革集中于“民主化”與“現(xiàn)代化”
2.單項選擇題《勸學篇?序》中,“內(nèi)篇務(wù)本,以正人心;外篇務(wù)通,以開風氣”,其中“務(wù)本”指的是()。
A.翻譯西學
B.教農(nóng)工商
C.維護三綱五常
D.廣立學堂
3.單項選擇題湖北武備學堂的創(chuàng)辦人是()。
A.左宗棠
B.曾國藩
C.張之洞
D.李鴻章
4.單項選擇題洋務(wù)派創(chuàng)辦的實業(yè)學堂不包括()。
A.天津電報學堂
B.湖北算術(shù)學堂
C.南京鐵路學堂
D.福州船政學堂
5.單項選擇題南洋公學采用的分年級按班級授課制,參照的國家是()。
A.德國
B.美國
C.日本
D.英國
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王守仁悟道的哲學根源是()
題型:單項選擇題
史前社會的教育具有()特點。
題型:多項選擇題
孟子的“性善論”(內(nèi)發(fā)論)為后世()直接提供了豐富的養(yǎng)料。
題型:單項選擇題
春秋戰(zhàn)國時期的私學對后世的影響有()
題型:多項選擇題
墨子的人性理論被稱為()
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顏元等人的實學教育思想直接源自先秦的()
題型:單項選擇題
夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為()的特點,即學校教育只為統(tǒng)治階級享用。
題型:多項選擇題
孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括()間的關(guān)系。
題型:單項選擇題
天崩地解的“明清之際”的著名哲學家和教育家有()
題型:單項選擇題
心理學家羅杰斯所倡導的()教學受到了來自老莊的巨大影響。
題型:單項選擇題