單項選擇題卡特爾的人格特質(zhì)論認為人格測量最重要的是測量一個人的()。
A.表面特質(zhì)
B.體質(zhì)特質(zhì)
C.根源特質(zhì)
D.能力特質(zhì)
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1.單項選擇題阿爾波特認為人格測量最重要的是測量一個人的()。
A.首要特質(zhì)
B.共同特質(zhì)
C.個體特質(zhì)
D.中心特質(zhì)
2.多項選擇題人格主要包括氣質(zhì)和()。
A.性格
B.能力
C.自我調(diào)控系統(tǒng)
D.價值觀
3.多項選擇題人格具有穩(wěn)定性和()的特征。
A.獨特性
B.統(tǒng)合性
C.功能性
D.系統(tǒng)性
4.單項選擇題運動心理學(xué)中對于人格的研究主要是采用哪個學(xué)派的思路?()
A.心理動力學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.特質(zhì)學(xué)派
5.單項選擇題下列哪個學(xué)派不屬于研究人格的主要學(xué)派?()
A.心理動力學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.存在主義學(xué)派
D.特質(zhì)學(xué)派
最新試題
模擬訓(xùn)練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運動員的臨場適應(yīng)能力。
題型:判斷題
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動的結(jié)果的動機是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動過程本身的動機是()。
題型:單項選擇題
耳朵是人類的聽覺器官,同時也是()器官。
題型:單項選擇題
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
題型:判斷題
運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
題型:判斷題
培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機,下列哪些方法比較恰當?()
題型:多項選擇題
足球教學(xué)比賽的負方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負方隊員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負強化。
題型:判斷題
()指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
題型:單項選擇題
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
題型:判斷題
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題