多項選擇題歌唱活動目標的設計包括有（）。
A.能力目標
B.情感目標
C.認知目標
D.設計目標
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1.單項選擇題下列哪首歌曲更適合小班幼兒進行歌詞的創(chuàng)編？（）
A.《青春修煉手冊》
B.《你笑起來真好看》
C.《本草綱目》
D.《打電話》
2.單項選擇題學前兒童音樂教育是面向哪個年齡段兒童的教育實踐活動？（）
A.0-3歲
B.0-7歲
C.0-6歲
D.3-6歲
4.多項選擇題融音樂、動作、舞蹈、語言為一體的動作節(jié)奏教學，具有（）的作用。
A.發(fā)展幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
B.培養(yǎng)幼兒聽力和反應力
C.訓練幼兒節(jié)奏感與音樂感
D.促進幼兒身心平衡的目的
5.多項選擇題以下哪些選項運用肢體語言幫助開展教學活動？（）
A.做節(jié)奏律動
B.制作節(jié)奏卡片
C.在教師中行走
D.聽辨節(jié)奏型
最新試題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心，不應該吸取各種先進文化的重點，進行多元化的發(fā)展。
題型：判斷題
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動。
題型：單項選擇題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型：判斷題
在奧爾夫的教學中經常使用鋼琴，小提琴等樂器，而不采用精制的打擊樂器。
題型：判斷題
我國的民族民間樂器，能適用于奧爾夫教學法中的器樂教學環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
《匈牙利舞曲第五號》的曲式結構是（）。
題型：單項選擇題
在藝術教育里，和文化課程一樣，需要達到一定的目標。
題型：判斷題
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應注意哪幾個方面？（）
題型：多項選擇題
學前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質量和效率。
題型：判斷題
學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題