A.密切合作
B.獨(dú)立工作
C.只能依賴于他們狹窄的局部鏈條
D.與供應(yīng)鏈的每一部分合作
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A.供應(yīng)商
B.顧客
C.雇員
D.經(jīng)理
A.供應(yīng)鏈管理
B.價值鏈管理
C.價值觀
D.供給
A.供應(yīng)鏈
B.價值鏈
C.輸出鏈
D.輸入鏈
A.生產(chǎn)商品和服務(wù)
B.將輸入轉(zhuǎn)化為輸出
C.將投入轉(zhuǎn)化為物理和非物理產(chǎn)品
D.生產(chǎn)實(shí)物
A.是物質(zhì)的存在
B.價格昂貴
C.執(zhí)行創(chuàng)建輸出所需的任務(wù)
D.擁有知識和信息
A.一種產(chǎn)品,因?yàn)槟憧梢再徺I它們
B.一種服務(wù),因?yàn)樗欠俏镔|(zhì)的
C.一種產(chǎn)品,因?yàn)樗鼈兛梢苑譃楠?dú)立的課程
D.因?yàn)橛腥诵枰o他們提供服務(wù)
A.賦權(quán)
B.跨職能
C.解決問題
D.自我導(dǎo)向
A.跨職能
B.解決問題
C.自我導(dǎo)向
D.虛擬的
A.控制表演者“演奏”的每個“音符”
B.想要一個快樂和諧的工作場所
C.對表演者的“表演”沒有影響
D.從每個表演者身上汲取“最好”的一面
A.立即賦予員工完全的決策權(quán)
B.使用參與式?jīng)Q策
C.讓員工決定他們將擁有多少決策權(quán)
D.命令員工開始做決定
最新試題
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
損耗時間的外在因素有()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
溝通的選擇性障礙包含有()
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
PAC理論中成人意識就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
時間管理的帕金森原則就是為了針對瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()