社會工作者在走訪陳村時發(fā)現(xiàn),該村85%的丈夫選擇外出打工,婦女老小在家留守。大多婦女既要干好地里的農(nóng)活,也要負責照顧好家里的老人和孩子,十分辛苦。村里的婦女都只會干簡單的農(nóng)活,不會其他種植技術,獲得的收成和報酬十分微薄,經(jīng)濟負擔較重。農(nóng)忙時期,面對繁重的農(nóng)活,有的婦女會互相幫助一下,但大多都自顧不暇。村里的大多數(shù)婦女讀書不多,學歷低,在孩子的教育上,也只能督促照看一下孩子寫作業(yè),對于學習輔導存在很大困難。陳村也沒什么娛樂設施,婦女們在閑暇時間也不知道該干什么,生活十分單調(diào)。另外在村里,即使婦女受到欺辱和暴力傷害,也都選擇默默忍受,小事化了,內(nèi)心十分缺乏安全感。
作為社會工作者,面對陳村婦女的需要,可以采取哪些介入措施?您可能感興趣的試卷
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社會工作者在現(xiàn)實服務中往往會遇到很多倫理難題,具體包括()。
小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時,并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而是依托“人在情境中”的理念,探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動,發(fā)現(xiàn)其中的可控原因,提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。
社會工作者在制訂某小組工作計劃時,具體目標中既包括小組成員之間達到關系平等、相互尊重,又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的()原則。
社會工作者小康在開展小組工作過程中,有一段時間組員行為十分拘謹,大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的()階段。
特斯蘭和理瓦斯認為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關的資料,不包括的是()。
社會服務機構每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構的年報出版,或者在機構的網(wǎng)頁上公布。
危機介入理論認為,危機通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機和()。
下列選項中,不屬于服務結(jié)束后的評估指標的是()。
社會工作督導小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導會談即將結(jié)束時,被督導者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導中應該注意()。
在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應該()。