多項選擇題索羅金認為文化分為()。
A.物質文化
B.精神文化
C.感性文化
D.靈性文化
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1.多項選擇題社會現(xiàn)代化具有()特征。
A.利弊并存的過程
B.不可逆轉的過程
C.趨同化過程
D.全球化過程
2.多項選擇題中國等發(fā)展中國家現(xiàn)代化具有()特點。
A.外發(fā)性
B.漸進性
C.采借性
D.突進性
3.多項選擇題各國現(xiàn)代化道路有()類型。
A.早發(fā)內生型
B.早發(fā)外生型
C.后發(fā)外生型
D.后發(fā)內生型
4.多項選擇題依附理論的代表人物有()。
A.佩魯
B.普雷維什
C.弗蘭克
D.卡多索
5.多項選擇題新發(fā)展觀提出了()觀點。
A.基本需求發(fā)展
B.經濟發(fā)展
C.可持續(xù)發(fā)展
D.平等發(fā)展
最新試題
社會制度是一個系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。
題型:多項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。
題型:判斷題
文化差異論認為,低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪,主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。
題型:判斷題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型:判斷題
“規(guī)范”學科時期,教育社會學已經有較系統(tǒng)的理論,已經向社會學靠攏。
題型:判斷題
馬克思主義關于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型:單項選擇題
中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型:單項選擇題
解決我國當前人口問題的具體辦法是()。
題型:單項選擇題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是()
題型:多項選擇題