按鈕元件“彈起”幀中的對象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時按鈕的外觀。

使用“橢圓工具”繪制圖形時若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。

利用補間動畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。

在Flash中導(dǎo)入包含多個圖層的PSD格式圖像文件時，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。

在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計好課件素材。

地理課上，老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。

在Flash中導(dǎo)入聲音文件時，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會出現(xiàn)在“庫”面板中。

在繪制圖形或制作動畫時，通常會將需要多次使用的對象轉(zhuǎn)換為元件，但不能先創(chuàng)建元件，再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對象。

課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點？（）

多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計的七大原則是由（）提出來的。