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A.通過按鈕實(shí)現(xiàn)交互
B.通過熱區(qū)實(shí)現(xiàn)交互
C.通過文本實(shí)現(xiàn)交互
D.通過熱物實(shí)現(xiàn)交互
E.通過熱對(duì)象實(shí)現(xiàn)交互
最新試題
選擇“控制”>“測(cè)試影片”>“測(cè)試”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測(cè)試課件效果。
作為傳授知識(shí)的多媒體課件,必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。
背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學(xué)習(xí)?()
對(duì)于導(dǎo)入的位圖,可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。
一個(gè)典型的、復(fù)雜的個(gè)別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個(gè)組成部分?()
地理課上,老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
制作遮罩動(dòng)畫過程中,遮罩層中的對(duì)象經(jīng)常會(huì)擋住下層的對(duì)象,影響視線,此時(shí)可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕,使遮罩層中的對(duì)象只顯示輪廓線。
制作補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí),在屬性面板的“緩動(dòng)”編輯框中輸入正值,可使動(dòng)畫逐漸變快;若輸入負(fù)值,可使動(dòng)畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上,可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
在制作課件之前,應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。