A.開展社區(qū)文化教育，為失學(xué)青少年提供助學(xué)服務(wù)
B.創(chuàng)造社區(qū)就業(yè)機(jī)會(huì)，為失業(yè)青少年提供就業(yè)服務(wù)
C.建立社區(qū)幫教系統(tǒng)，為失教青少年提供幫教服務(wù)
D.組織社區(qū)文體活動(dòng)，為社區(qū)青少年提供成才服務(wù)
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A.缺乏和諧的社區(qū)環(huán)境
B.缺乏繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)
C.缺乏良好的成長環(huán)境
D.缺乏適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
A.建立校社關(guān)系
B.進(jìn)行社區(qū)評估
C.制定工作計(jì)劃
D.開展社區(qū)活動(dòng)
A.友群輔導(dǎo)工作計(jì)劃
B.志愿者訓(xùn)練和服務(wù)計(jì)劃
C.青少年成長支持網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃
D.鄰舍關(guān)懷行為偏差青少年計(jì)劃
A.問題導(dǎo)向或治療型社會(huì)工作
B.學(xué)生導(dǎo)向或發(fā)展型社會(huì)工作
C.社區(qū)導(dǎo)向或預(yù)防型社會(huì)工作
D.社會(huì)導(dǎo)向或矯治型社會(huì)工作
A.個(gè)人問題是家庭問題，社會(huì)工作應(yīng)該是以家庭為治療單位
B.多元化、多層次和現(xiàn)實(shí)主義是解決家庭問題的基本方法
C.矯正青少年的價(jià)值觀才可以解決問題
D.家庭問題產(chǎn)生于家庭結(jié)構(gòu)的不良和家庭交往方式的障礙
最新試題
搖頭丸屬于中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑。
小組工作是把有相似需求的案主組成兩個(gè)以上的小組群體，在社會(huì)工作者的專業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)下，通過有目的地利用團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助個(gè)人增進(jìn)其社會(huì)功能，解決其困境，獲得發(fā)展的工作方式。
依據(jù)西格蒙德.弗洛伊德的理論，哪個(gè)年齡階段屬于口唇期。（）
持生物學(xué)理論觀點(diǎn)的學(xué)者，認(rèn)為青春期完全是基因激素和進(jìn)化的結(jié)果。
在一個(gè)家庭中，母親被認(rèn)為是一家之長，并對孩子采取專制獨(dú)裁的態(tài)度，這樣的家庭稱之為（）。
青少年個(gè)案工作是一種常用的工作手法，其目標(biāo)在于幫助青少年個(gè)人或其家庭走出困境，恢復(fù)功能，促進(jìn)成長。
以下方法屬于間接介入的是（）。
個(gè)案工作的第一步是（）。
（）是指個(gè)體成長所處的整個(gè)社會(huì)環(huán)境及其意識(shí)形態(tài)背景。
“自我同一性”概念和“心理社會(huì)性延緩期”概念都是由愛利克.埃里克提出來的。