多項選擇題對抗性人格形成的原因有：（）。
A.認同危機期的反應(yīng)
B.好奇心的驅(qū)使
C.思想品質(zhì)成熟
D.家庭環(huán)境的影響
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1.多項選擇題以下不屬于對抗性人格的表現(xiàn)是（）。
A.尊重權(quán)威
B.對抗行為
C.被虐行為
D.敵視他人
2.多項選擇題對依賴性人格的兩種輔導(dǎo)方法是（）。
A.行為訓(xùn)練法
B.詭控制技術(shù)
C.自信訓(xùn)練
D.習(xí)慣糾正法
3.多項選擇題青春期的人格危機有：（）。
A.攻擊性人格
B.偏執(zhí)性人格
C.依賴性人格
D.對抗性個人
4.多項選擇題學(xué)者馬西亞依據(jù)“探索”和“確定”維度對青少年的自我認同進行分類，組合成自以下哪幾種我認同狀態(tài)：（）。
A.認同擴散
B.認同獲得
C.過早自認
D.認同延緩
5.多項選擇題青少年常見的情緒困擾表現(xiàn)為（）。
A.抑郁
B.自卑
C.嫉妒
D.焦慮
最新試題
自卑是自我評價偏低所帶來的以慚愧、羞愧、內(nèi)疚、灰心、失望等表現(xiàn)為主的情緒體驗。
題型：判斷題
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會適應(yīng)性（）。
題型：單項選擇題
（）是指個體所處的兩個或兩個以上微系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。
題型：單項選擇題
（）是指個體成長所處的整個社會環(huán)境及其意識形態(tài)背景。
題型：單項選擇題
青少年心理學(xué)家通常將青少年期進一步劃分成三個亞階段，15-18歲屬于以下哪個階段（）。
題型：單項選擇題
認知介入方法包括角色模仿、行為演練、認知重組和問題解決等。
題型：判斷題
影響青少年生理發(fā)育個體差異的主要因素有遺傳因素和環(huán)境因素。
題型：判斷題
依據(jù)西格蒙德.弗洛伊德的理論，哪個年齡階段屬于口唇期。（）
題型：單項選擇題
社會工作是一門實踐性的學(xué)科，專門探求改善人與人、人與環(huán)境的關(guān)系，探求加強人的各種社會功能與作用。
題型：判斷題
個案工作不是替案主解決問題，而是協(xié)助案主，與案主一起解決問題，在解決問題的同時幫助案主恢復(fù)自助能力。
題型：判斷題