A.持久的情緒低落
B.情感體驗不能
C.精力不足或缺乏
D.情感表達不能
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A.認同危機期的反應
B.好奇心的驅使
C.思想品質成熟
D.家庭環(huán)境的影響
A.尊重權威
B.對抗行為
C.被虐行為
D.敵視他人
A.行為訓練法
B.詭控制技術
C.自信訓練
D.習慣糾正法
A.攻擊性人格
B.偏執(zhí)性人格
C.依賴性人格
D.對抗性個人
A.認同擴散
B.認同獲得
C.過早自認
D.認同延緩
最新試題
行為主義理論的主要代表人物是阿爾伯特.班杜拉。
青少年階段是指身體發(fā)育和性成熟的階段,在這一時期,人們的身體經歷著成長過程中的重要變化。這是哪個理論的觀點()。
個案工作的第一步是()。
青少年戀愛是指處于青春期的男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀,是青少年由于正常的生理和心理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕。
社會工作是一門實踐性的學科,專門探求改善人與人、人與環(huán)境的關系,探求加強人的各種社會功能與作用。
青少年個案工作是一種常用的工作手法,其目標在于幫助青少年個人或其家庭走出困境,恢復功能,促進成長。
在一個家庭中,母親被認為是一家之長,并對孩子采取專制獨裁的態(tài)度,這樣的家庭稱之為()。
在我國,教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》規(guī)定,高中生在三年中必須參加不少于()個工作日的社區(qū)服務,獲得2學分,方可畢業(yè)。
持生物學理論觀點的學者,認為青春期完全是基因激素和進化的結果。
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會適應性()。