單項選擇題按照TRIZ對發(fā)明問題的五級分類,依據(jù)人們對自然規(guī)律或科學原理的新發(fā)現(xiàn)才能解決的創(chuàng)新發(fā)明問題一般是()發(fā)明問題。
A.第一級
B.第二級
C.第四級
D.第五級
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1.單項選擇題有一種彈簧,其尺寸和組成材料都無法改變。如何在不添加任何輔助結構的條件下提高彈簧的剛性?其實,實現(xiàn)方法很簡單:使每圈彈簧磁化,讓同極性挨著,這樣在彈簧壓縮時就會產(chǎn)生附加的推力。這就是一個典型的利用()來解決技術問題的例子。
A.“蘑菇”管理
B.80/20效率法則
C.科學效應
D.物理效應
2.單項選擇題凡事應該講求效果,既注重效率,又注重效能。集中火力,處事分先后輕重,遠離“無價值”,看清問題實質,這就是()的精髓。
A.“蘑菇”管理
B.80/20效率法則
C.科學效應
D.物理效應
3.單項選擇題()表明,少的投入,可以得到多的產(chǎn)出;小的努力,可以獲得大的成績;關鍵的少數(shù),往往是決定整個組織的效率、產(chǎn)出、盈虧和成敗的主要因素。
A.“蘑菇”管理
B.80/20效率法則
C.科學效應
D.物理效應
4.單項選擇題()帶給企業(yè)管理者的一個重要啟示是:避免將時間花在瑣碎的多數(shù)問題上,應該將時間花于重要的少數(shù)問題上,以爭取取得多數(shù)的成效。
A.“蘑菇”管理
B.80/20效率法則
C.科學效應
D.物理效應
5.單項選擇題果箱里出現(xiàn)了爛蘋果,如果不及時處理,它會迅速傳染,果箱里的其他蘋果也會迅速腐爛,這是()。
A.青蛙效應
B.蝴蝶效應
C.木桶效應
D.酒與污水定律
最新試題
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
題型:判斷題
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計劃中,運用了大量對現(xiàn)有技術的有機組合。
題型:判斷題
在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會有什么樣的聯(lián)想。
題型:判斷題
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
題型:判斷題
歸納創(chuàng)造法是提出科學假設和假說的一種方法。
題型:判斷題
國外創(chuàng)造學的研究尤以美國、日本和前蘇聯(lián)為典型。
題型:判斷題
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
題型:判斷題
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍,是一種推測、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
題型:判斷題
任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經(jīng)受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
題型:判斷題
將電子語音合成技術使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
題型:判斷題