A.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.全面提高型團(tuán)隊(duì)
D.多功能型團(tuán)隊(duì)
E.虛擬型團(tuán)隊(duì)
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A.合作性
B.沖動(dòng)性
C.敏感性
D.破壞性
E.獨(dú)斷性
A.選擇性知覺(jué)
B.情緒狀態(tài)
C.信息過(guò)濾
D.語(yǔ)義障礙
E.溝通焦慮
A.塑造良好的個(gè)人形象
B.主動(dòng)交往
C.善用表?yè)P(yáng)與批評(píng)
D.移情
E.注意非語(yǔ)言信息
A.外部競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)
B.群體規(guī)模
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.群體壓力
E.過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)
A.群體壓力
B.社會(huì)抑制
C.群體凝聚力
D.去個(gè)性化
E.群體士氣
最新試題
心理健康有哪幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?()
負(fù)面組織行為的影響因素中個(gè)人因素包括()。
對(duì)管理心理學(xué)的研究,是從19世紀(jì)初就開(kāi)始了。()
五項(xiàng)修煉的實(shí)質(zhì)是提升組織的素質(zhì)。
下列哪一項(xiàng)不是組織的任務(wù)()。
人事部門(mén)在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性,盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作;選派活潑樂(lè)觀的人做組織溝通工作。()
氣質(zhì)有不同的表現(xiàn)類型,也有好與壞的區(qū)別。()
全面人才管理理念包括()。
形象地說(shuō),“解剖麻雀”的方法,在管理心理學(xué)的研究方法中,屬于()。
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者不需要具備多方面的知識(shí)。