以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）

如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應該（）。

不重視人際交往的語言藝術的方法有（）。

下列不屬于大學生壓力管理的策略是（）。

（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當前總體實際情況的基本看法。

（）是指個體想要達到的比較完美的形象。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

人際溝通可以通過動作、空間距離來實現，所以不一定要借助符號系統。

大學生在人際交往中不應遵循的原則是（）。

大學生人際交往中的不良心理是（）。