多項(xiàng)選擇題《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓(xùn)練方面的教學(xué)內(nèi)容包括()。
A.漢語拼音
B.聽話、說話
C.識字、寫字
D.閱讀
E.作文
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1.多項(xiàng)選擇題說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。
A.觀察思維
B.表情達(dá)意
C.組織語言
D.注意辨析
E.應(yīng)變能力
2.多項(xiàng)選擇題以下題型屬于主觀性試題的是()。
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯題
E.搭配題
3.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化,必須依靠語文學(xué)科的()。
A.工具性
B.思想性
C.工具性與思想性的統(tǒng)一
D.主觀能動性
4.單項(xiàng)選擇題判斷學(xué)生集體的學(xué)習(xí)質(zhì)量,目前經(jīng)常采用的方法是()。
A.綜合分析
B.定性分析
C.定量分析
D.定性分析和定量分析相結(jié)合
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.識字寫字教學(xué)
B.聽話說話教學(xué)
C.閱讀教學(xué)
D.作文教學(xué)
最新試題
簡述作為小學(xué)語文教師的獨(dú)特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
作文教學(xué)是對學(xué)生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓(xùn)練。
題型:判斷題
現(xiàn)代小學(xué)語文課提倡從“做語文課”走向“教語文課”。
題型:判斷題
簡述語言習(xí)得與教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)。
題型:問答題
論述一名優(yōu)秀語文教師如何在日常語文教學(xué)活動中采取多樣化的方式來提高小學(xué)生的口語交際素養(yǎng)?
題型:問答題
簡述小學(xué)語文識字教學(xué)的特征。
題型:問答題
能聽懂少年兒童廣播,聽故事能邊聽邊想像是小學(xué)二年級聽話教學(xué)的要求。
題型:判斷題
在語文教學(xué)中,教師要培養(yǎng)小學(xué)生對語段整體感知的能力。
題型:判斷題
小學(xué)語文教學(xué)是價值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài),文以載道、文道合一是小學(xué)語文教學(xué)的根本特點(diǎn)。
題型:判斷題
簡述小學(xué)生口語交際素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。
題型:問答題