單項選擇題以下概念中用概念同化方式所獲得的是（）
A.長方體
B.質(zhì)數(shù)
C.循環(huán)小數(shù)
D.長方形
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1.單項選擇題數(shù)學(xué)概念是一類事物的空間形式和數(shù)量關(guān)系方面的（）在人腦中的反映.
A.性質(zhì)
B.特征
C.一般屬性
D.本質(zhì)屬性
2.單項選擇題下列技能是數(shù)學(xué)操作技能的為（）
A.解方程技能
B.口算技能
C.筆算技能
D.測量技能
3.單項選擇題數(shù)學(xué)問題一般由（）構(gòu)成。
A.目標
B.條件和目標
C.條件
D.條件、目標和操作
4.單項選擇題心理學(xué)家皮亞杰把兒童認知發(fā)展分為四個階段，其中形成運算階段的年齡為（）
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-12歲
D.12-15歲
5.單項選擇題把新知識納入原有認知結(jié)構(gòu)中，從而擴大原有的認知結(jié)構(gòu)，這一過程叫做（）.
A.同化
B.順應(yīng)
C.異化
D.互化
最新試題
在一般情況下，小學(xué)生識別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
題型：填空題
概念的同化一般適用于（）
題型：單項選擇題
數(shù)學(xué)的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）
題型：單項選擇題
和、差、積、商這幾個概念從外延上看是（）
題型：單項選擇題
綜合課型一般適用于小學(xué)（）
題型：單項選擇題
第一次從知識、能力及思想教育三個方面明確了數(shù)學(xué)教學(xué)目標的大綱是在課程目標演變中的哪一階段提出的？（）
題型：單項選擇題
學(xué)情分析針對是“所授班級學(xué)生”的全體與個體。
題型：判斷題
推動數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動力是（）
題型：單項選擇題
能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）
題型：單項選擇題
提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）
題型：單項選擇題