下列選項(xiàng)中屬于教學(xué)評價要遵守的原則是（）

屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）

學(xué)會乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學(xué)中哪一個循環(huán)圈的教學(xué)重點(diǎn)？（）

現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中主體的智力因素起著（）

小學(xué)生通過觀察、拼擺認(rèn)識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）

和、差、積、商這幾個概念從外延上看是（）

按測評結(jié)果的解釋，可將考評分成（）

對于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）

一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級內(nèi)開展高中語文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。

能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡便算法，這反映了學(xué)生的（）