下列選項(xiàng)中屬于教學(xué)評(píng)價(jià)要遵守的原則是（）

和、差、積、商這幾個(gè)概念從外延上看是（）

對(duì)課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）

與教學(xué)規(guī)律相比，教學(xué)原則具有（）

能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征，采用簡(jiǎn)便算法，這反映了學(xué)生的（）

“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）

在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識(shí)別叫做（）

提出學(xué)習(xí)過(guò)程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）

集中思維又稱(chēng)（）

下列描述為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是（）