集中思維有利于思維的（）

在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識別叫做（）

提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）

當(dāng)前國際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）

小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是把學(xué)具作為認(rèn)識的（）

和、差、積、商這幾個(gè)概念從外延上看是（）

對于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）

屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）

在一般情況下，小學(xué)生識別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）