A.游戲和教學(xué)時(shí)現(xiàn)代學(xué)前教育實(shí)踐的兩種重要手段，兩者有密切的聯(lián)系
B.游戲的功能可以由教學(xué)來(lái)代替
C.教學(xué)的功能可以由游戲來(lái)代替
D.游戲與教學(xué)相互獨(dú)立，沒(méi)有任何聯(lián)系
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A.特定目標(biāo)
B.長(zhǎng)期目標(biāo)
C.一般目標(biāo)
D.方向目標(biāo)
A.游戲?qū)崿F(xiàn)了兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展
B.游戲?qū)崿F(xiàn)了兒童認(rèn)知能力的發(fā)展
C.游戲?qū)崿F(xiàn)了兒童社會(huì)性的發(fā)展
D.游戲?qū)崿F(xiàn)了兒童情感的發(fā)展
A.親子性游戲
B.本體性游戲
C.手段性游戲
D.機(jī)能性游戲
A.手段性游戲
B.本體性游戲
C.功能性游戲
D.接受性游戲
最新試題
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí)，也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。
“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
提出游戲行為六傾向說(shuō)的是（）。
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺(jué)、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過(guò)程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（）。