企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，讓受訓(xùn)者將明白在工作中應(yīng)該怎么做，這是員工培訓(xùn)的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）

具有新時(shí)代特征的中國(guó)企業(yè)文化管理發(fā)展趨勢(shì)：（）。

企業(yè)可以通過設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，從外界給予員工一定的壓力，提醒和督促員工遵循企業(yè)文化。

文化整合模式有哪些類型？（）

江南有一家以制造文化用品為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，把培養(yǎng)高文化品位作為企業(yè)目標(biāo)，于是該企業(yè)大力倡導(dǎo)和積極鼓勵(lì)員工開展各種讀書、書法繪畫、詩歌欣賞等活動(dòng)，后來逐漸形成了一年一度的中秋文化之夜的企業(yè)節(jié)日，企業(yè)員工及家屬子女都踴躍參加，展示自己的書畫作品，朗誦自己喜愛或創(chuàng)作的詩詞散文。這種做法很好地反映了企業(yè)的理念。請(qǐng)問這在企業(yè)文化策劃活動(dòng)中是哪種設(shè)計(jì)？（）

人們?cè)趯?duì)企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)上存在差異性。

員工行為規(guī)范與企業(yè)理念要素不一定保持一致。

跨文化整合分為（）階段。

從微觀上看文化屬于社會(huì)中的某一特定群體所共享的文化，下面哪種文化屬于此類微觀文化？（）

管理者不用了解文化差異就能很好地開展有效的管理。