A.強(qiáng)調(diào)幼兒園的福利性,把方便家長滿足其需要項目的多少,作為評價工作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)
B.單純強(qiáng)調(diào)幼兒園的教育性,只注重為孩子服務(wù)、忽略為家長服務(wù)
C.保教結(jié)合,把兒童培養(yǎng)成符合社會需要的合格人才
D.開設(shè)各種興趣班,收取費用
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A.責(zé)任、權(quán)力分散原則
B.有效跨度原則
C.分工協(xié)作原則
D.任務(wù)目標(biāo)原則
A.激發(fā)積極性的民主管理原則
B.多樣性原則
C.辦園方向性原則
D.保教為主的整體性原則
A.人力資源管理與開發(fā)
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.實用效益
D.學(xué)校建設(shè)
A.計劃工作
B.組織工作
C.控制工作
D.管理工作
A.強(qiáng)制性
B.私有性
C.社會公共福利性與服務(wù)性
D.大眾性
最新試題
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒園可以有意識地運用環(huán)境的物理因素來營造適宜的學(xué)習(xí)氣氛,可以參考的物理環(huán)境因素包括()以及低活動性與高活動性等。
在幼兒園空間設(shè)計上,每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于()平方米。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。
一般地,()個班級或以上規(guī)模的幼兒園,需要配備專職的保教主任。
幼兒教育的()功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育能夠增加社會產(chǎn)出,減少社會成本。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。
環(huán)境對幼兒行為有重要影響,年齡越大環(huán)境對他們的影響作用越大。()
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()