A.長、中、短期計劃
B.全國、部門和個人計劃
C.常規(guī)性和臨時性工作計劃
D.上學期計劃和下學期計劃
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你可能感興趣的試題
A.教研室
B.年級組
C.興趣小組
D.班級
A.讓幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境
B.培養(yǎng)自我管理能力,包括管理自己的行為、生活、物品、語言等
C.注意常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的生活常規(guī)和教育常規(guī)
D.妥善對待幼兒的“分離焦慮”,以積極的情感代替消極情感
A.保教結合原則
B.動靜結合原則
C.循序漸進原則
D.正規(guī)教育與非正規(guī)教育相結合的原則
A.泰羅著重從生產(chǎn)技術方面研究管理,為科學管理學派之代表。
B.法約爾和泰羅為組織管理理論或學派的創(chuàng)立者。
C.韋伯注重正式組織的強制性、權威性,有依法管理的思想。
D.法約爾、泰羅和韋伯三人倡導的現(xiàn)代管理理論是人類第一次嘗試用科學系統(tǒng)的方法進行管理。
E.法約爾、韋伯、泰羅的共同特點是強調(diào)管理的科學化、標準化.注重正式組織的作用。
A.目的性和教育性
B.整體性
C.主體性
D.控制性
最新試題
幼兒園財產(chǎn)物品的管理包括()。
常用的幼兒園班級教育計劃有()。
環(huán)境對幼兒行為有重要影響,年齡越大環(huán)境對他們的影響作用越大。()
幼兒園的通道要保持流暢,不宜讓家具設施把場地全部占用,要保持()以上的剩余空間。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒教育的()功能強調(diào)學前教育能夠增加社會產(chǎn)出,減少社會成本。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()
幼兒園保教人員工作的常規(guī)包括以下()幾方面。
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。